Конференция участников Совета

Насколько можно судить, практически во всех УМК по информатике игнорируется очень интересная тема - системы управления контентом сайтов (CMS). Вообще теме сайтостроительства уделяется мало внимания.
Примерно понятно отчего. Тема обозначилась совсем недавно. ФК ГОС вовсе про эту тему не знал.
Однако, введение знакомства с сайтостроительством чрезвычайно обогащает учебный процесс.
Современные CMS и конструкторы сайтов просты в освоении. Поднять собственный сайт школьник может вполне самостоятельно имея всего лишь минимально необходимый мануал.
Вовлекая ученика в работу с сайтом получаем очевидные плюсы:
- ученик получает интересное задание
- ученик быстро получает ощутимый результат своих усилий
- ученик получает способ раскрыть свои творческие способности
- преподаватель получает позитивный канал общения с учеником
Собственно, работа с сайтом великолепно дополняет большинство тем курса Информатики.
Учитывая требования ФГОС, можно обратить внимание но то, что сайт - хороший проект сам по себе.
Преподаю Информатику. Достаточно давно, лет наверно уже 10 выдаю ученика задание поднимать собственный сайт, настраивать его функционал и оформление, наполнять контентом, продвигать и монетизировать. Работу с личным сайтом стараюсь стимулировать на протяжении всего обучения. Сейчас вот думаю что правильнее было бы системно организовывать работу с личным сайтом в рамках предмета "технология", но это сильно не в традициях нашей системы образования...

Ну и вот. Одна из главных проблем - где ученикам хоститься. Хостинг должен быть бесплатным и без рекламы. Такие хостинги то появляются то пропадают. За все время менял рекомендуемую ученикам площадку раза четыре минимум.

Вот если бы на федеральном уровне озаботились. Ученикам хватит пары сотен мегабайт на аккаунт, набор готовых популярных CMS и файловый менеджер.
Государство получит еще один канал формирования массивов данных для BigData, возможность мониторить и находить перспективных школьников, ученики получат еще один способ для самореализации. Рейтинг если прикрутить - то тоеж есще способ стимулирования позитивной деятельности и учеников и преподавателей.

Хостинг сейчас можно найти бесплатный. Смысл для описанного можно раскрыть только на собственном сервере школы. А это не запрещено - арендовать сервер. Мы сделали запрос школой и нам одобрили контракт на аренду сервера. 5 тыс рублей в месяц школа платит за сервер с местом 2 ТБ. Сейчас на удалëнке мы там с детьми практикуется и изучаем всë от bash до js.
Если нужно, обращайтесь, могу выделить место для того, чтобы практиковаться

>> Если нужно, обращайтесь, могу выделить место для того, чтобы практиковаться
Спасибо! Возможно, кто-то из моих кружкистов заинтересуется)
ВЫ разумеется правы. Найти бесплатный хостинг сейчас можно. Я предлагаю своим идти на Ucoz или на beget.com. Но есть минусы - на ucoz есть реклама, а ресурсы типа beget могут поменять свою политику в отношении бесплатных клиентов в любой момент.
Школам в регионах найти 5000 в месяц на хостинг - не всегда тривиальная задача. И еще есть проблема наличия в школе человека знающего сам смысл слова "хостинг" ( Ученики тут зачастую более продвинуты в плане IT чем преподаватели информатики.

ИМХО, если бы федеральный хостинг был бы таки создан и об этой возможности было бы известно в школах страны, то это стимулировало бы рост IT-грамотности самих школьных учителей и заметно облегчило бы в регионах возможность самореализоваться в IT заинтересованным ученикам.
Ну вопрос действительно не самый актуальный... Кто знает что такое хостинг - может и сам его найти для себя и учеников, ну а кто не знает - тут сложно уже...

Я так и не вижу смысла в федеральном хостинге.
Для того чтобы изучать на хорошем уровне вопрос нужен только свой сервер. Или, как минимум, VPS. На федеральном уровне для школ никто не предоставит каждой школе по серверу или VPS. А хостинг всегда можно будет найти бесплатный. Укоз или бегет не единственные

Я видимо не смог донести мысль правильно)
Да, если есть задача глубоко освоить вопросы web-программирования и администрирования серверов - то нет никакой необходимость беспокоить федеральный уровень своими хотелками. Ибо для знающего человека реально все и так есть. Даже в бедной региональной сельской школе знающий преподаватель может элементарно поднять сервер на своем компьютере и учить заинтересованных деток используя школьную локальную сеть. А дети могут использовать бесплатные хостинги. Да чтоб использовать возможности современных хостингов (и бесплатных в том числе) вобще много ума не надо. Учеников, которые отличают Java от JavaScript - весьма немного и они могут решить свои технические проблемы сами.

А вот если мы хотим заинтересовать "широкие народные массы" - то тогда разговор просто о элементарном (по нашим временам) навыке - поднять WordPress, добавлять записи, ставить плагины, настраивать тему оформления. Полно историй, когда наши неуспевающие детки заинтересовывались сайтоделом и получали позитивный опыт самореализации. Таким непродвинутым пользователям нужен максимально простой и доступный инструмент с низким порогом входа. Что немаловажно и достаточно грустно, но такой простой инструмент нужен и большой части преподавателей.
Об том и разговор. Им помогать надо как-то.
А те, кому надо регэкспы и грепы всякие - они победят сами)