Конференция участников Совета

В регионах наблюдается очень острая нехватка педагогических кадров. И это при том, что педагогические ВУЗы ежегодно выпускают подготовленные кадры. Но, к сожалению, лишь очень малая часть этих молодых кадров идет в школы. Необходимо отработать эту тему.

Тема требует повышенного внимания и анализа
Поделюсь своим опытом. Регион - Татарстан
В 2015 году заочно заканчивал бакалавриат. Официально получил право называться преподавателем
Группа более 30 человек. После выпуска в школу пошла работать только ОДНА выпускница (и уволилась потом не доработав год). Ну еще я и так в школе работал. При этом я учился уже платно, а большая часть группы заочников - на бюджетных местах.
У нас в школе сейчас не хватает преподавателей русского языка, математиков, географа профильного тоже нет. Ушел трудовик и теперь я кроме информатики получил часы технологии. У меня с часами лучше всех в школе - 40 часов только по расписанию. Отстают ненамного только математики. С такой нагрузкой тяжеловато. Нужны, нужны кадры в школу.
Нужна комплексная программа привлечения молодых кадров в школу. Нужны меры на повышение статуса учителя в обществе прежде всего. Зарплаты повышать. Снижать бюрократическую нагрузку на классных руководителей, завучей.
Это очевидные меры. Но может еще что-то можно предпринять... Вот ввести бы обязательный экзамен на получение гражданства и реализовать его в виде современного ОГЭ. Сдал ОГЭ - заслужил паспорт Гражданина России. тогда статус учителей школьных приподнялся бы точно да и хождение в школу для учеников обрело бы осмысленность со всеми вытекающими последствиями)